Primeira Guerra mundial

* Como era a primeira vez que que um conflito envolvia as principais potências mundiais de sua época, os historiadores chamam esse conflito de Primeira Guerra mundial ( ou Primeira Grande Guerra)
* Primeira guerra mundial (1914-1918) deixou como saldo uma Europa semidestruída,a lém de milhões de mortos e feridos
*Imperialistas - que levam as principais potências capitalistas a uma concorrência desmedida por territórios e novos mercados, além da adoção de políticas internas protecionistas
* Nacionalistas- que catalisaram antigas rivalidades e ressentimentos, resultando em projetos expansionistas e revanchistas, carregados de fervor patrióticos.
*disputas territoriais e por mercado

FASCISMO

Entre as décadas de 1920 e 1940, surgiu e desenvolveu-se, em alguns países da Europa, o fascismo. Era um sistema político, econômico e social que ganhou força após a Primeira Guerra Mundial, principalmente nos países em crise econômica (Itália e Alemanha). Na Itália, o fascismo foi representado pelo líder italiano Benito Mussolini. Na Alemanha, Adolf Hitler foi o símbolo do fascismo, que neste país ganhou o nome de nazismo. Este sistema terminou com a derrota do Eixo (Alemanha, Itália e Japão) na Segunda Guerra Mundial (1939-45).

Principais características e idéias do fascismo:

- Totalitarismo: o sistema fascista era antidemocrático e concentrava poderes totais nas mãos do líder de governo. Este líder podia tomar qualquer tipo de decisão ou decretar leis sem consultar políticos ou representantes da sociedade.

- Nacionalismo: entre os fascistas era a ideologia baseada na idéia de que só o que é do país tem valor. Valorização extrema da cultura do próprio país em detrimento das outras, que são consideradas inferiores.

- Militarismo: altos investimentos na produção de armas e equipamentos de guerra. Fortalecimento das forças armadas como forma de ganhar poder entre as outras nações. Objetivo de expansão territorial através de guerras.

- Culto à força física: Nos países fascistas, desde jovens os jovens eram treinados e preparados fisicamente para uma possível guerra. O objetivo do estado fascista era preparar soldados fortes e saudáveis.

- Censura: Hitler e Mussolini usaram este dispositivo para coibir qualquer tipo de crítica aos seus governos. Nenhuma notícia ou idéia, contrária ao sistema, poderia ser veiculadas em jornais, revistas, rádio ou cinema. Aqueles que arriscavam criticar o governo eram presos e até condenados a morte.

- Propaganda: os líderes fascistas usavam os meios de comunicação (rádios, cinema, revistas e jornais) para divulgarem suas ideologias. Os discursos de Hitler eram constantemente transmitidos pelas rádios ao povo alemão. Desfiles militares eram realizados para mostrar o poder bélico do governo.

- Violência contra as minorias: na Alemanha, por exemplo, os nazistas perseguiram, enviaram para campos de concentração e mataram milhões de judeus, ciganos, homossexuais e até mesmo deficientes físicos.

- Anti-socialismo: os fascistas eram totalmente contrários ao sistema socialista. Defendiam amplamente o capitalismo, tanto que obtiveram apoio político e financeiro de banqueiros, ricos comerciantes e industriais alemães e italianos.

NAZISMO

O nazismo, conhecido oficialmente na Alemanha como nacional-socialismo, é a ideologia praticada pelo Partido Nazista da Alemanha, formulada por Adolf Hitler, e adotada pelo governo da Alemanha de 1933 a 1945, e esse período ficou conhecido como Alemanha Nazista ou Terceiro Reich. No Brasil, como em vários outros países, a apologia ao nazismo é capitulada em lei como crime inafiançável.O nazismo é frequentemente considerado por estudiosos como uma derivação do Fascismo. Mesmo incorporando elementos tanto da direita política quanto da esquerda política, o nazismo é considerado de extrema direita. Os nazistas foram um dos vários grupos históricos que utilizaram o termo nacional-socialismo para descrever a si mesmos, e na década de 1920, tornaram-se o maior grupo da Alemanha. O Partido Nazista apresentou seus ideais no programa de 25 pontos do Nacional Socialista em 1920. Entre os elementos-chave do nazismo, há o anti-parlamentarismo, o pangermanismo, o racismo, o coletivismo, a eugenia, oantissemitismo, o anticomunismo, o totalitarismo e a oposição ao liberalismo econômico e político. Na década de 1930, o nazismo não era um movimento monolítico, mas sim uma combinação de várias ideologias e filosofias centradas principalmente no nacionalismo, no anticomunismo e no tradicionalismo. Alguns grupos, como strasserismo, faziam inicialmente parte do movimento nazista. Uma de suas motivações foi a insatisfação com o Tratado de Versalhes, que era entendido como uma conspiração judaica-comunista para humilhar a Alemanha no final da Primeira Guerra Mundial. Os males da Alemanha pós-guerra foram críticos para a formação da ideologia e suas críticas à República de Weimar pós-guerra. O Partido Nazista chegou ao poder na Alemanha em 1933. Em resposta à instabilidade criada pela Grande Depressão, os nazistas procuraram um terceiro jeito de gerenciar a economia do seu país, sem que tenha ideais comunistas ou capitalistas. O governo nazista efetivamente acabou em 7 de maio de 1945, no Dia V-E, quando os nazistas incondicionalmente renderam-se às potências Aliadas, que tomaram a administração da Alemanha até que o país formasse o seu próprio governo democrático.

TOTALITARISMO

Totalitarismo é um sistema de governo em que todos os poderes ficam concentrados nas mãos do governante. Desta forma, no regime totalitário não há espaço para a prática da democracia, nem mesmo a garantia aos direitos individuais. No regime totalitário, o líder decreta leis e toma decisões políticas e econômicas de acordo com suas vontades. Embora possa haver sistema judiciário e legislativo em países de sistema totalitário, eles acabam ficam às margens do poder. Outra característica marcante do totalitarismo é a existência de uma política de intolerância a quaisquer manifestações contrárias às suas formas de atuar. Desta forma, muitos cidadãos eram presos, torturados, exilados ou até mesmo mortos por causa de suas ideologias políticas contrárias ao regime instalado. Os regimes totalitaristas utilizavam a propaganda como principal instrumento de domínio ideológico da população. Assim, faziam uso da história da nação e das imagens de heróis nacionais para despertar na população um sentimento de patriotismo e orgulho. É importante ressaltar que cada regime totalitarista teve certas características peculiares. Além disso, podemos afirmar que, embora o totalitarismo seja algo difícil de ser aceito no mundo atual, predominantemente democrático, é possível localizarmos traços do regime em políticas adotadas por muitos países.

Os autores são considerados grandes pensadores políticos cada qual com suas influencias e contextos políticos diversos.Apesar de ambos escrverem na Inglaterra e da proximidade temporal entre os textos apenas quarnta anos os separam há um direcionamento político completamente diverso entre os autores.

ILUMINISMOessa

                        

Um dos principais aspectos que definem o iluminismo consiste na utilização da razão como instrumento de libertação do homem, submetido principalmente ao julgo dos dogmas religiosos e a tirania dos governos essa orientação geral pode ser percebida por meio da analise de duas frases:uma do filosofo alemão Immanuel Kant e outra que aparece em diversos compêndios do século XVIII.Esta  ultima  é comumente atribuída a Diderot e Voltaire  , mas sua autoria tem sido conferida ao padre francês Jean Meslier.

‘A nossa época é a época da critica a qual tudo tem que se submeter. A religião pela sua santidade e a legislação pela sua majestade, querem igualmente subtrair – se a ela . Mas então suscitam contra elas justificadas suspeitas e não podem aspirar ao sincero respeito que a razão só concede a quem pode sustentar o seu livre publico exame.’

KANT,Immanuel.

‘ Eu gostaria e este será o ultimo e o mais ardente de meus desejos eu gostaria que o ultimo dos reis fosse enforcado com as tripas do ultimo padre.

INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS

CERCAMENTOS E MISERIA SOCIAL

‘ No século XVII, intensifica- se de cercamentos que tinham se iniciado no final da idade media.as velhas terras comuns e os campos  abertos indispensáveis  a sobrevivência dos camponeses estavam sendo cercados e vendidos pelos proprietários principalmente em função do progresso de criação de ovelhas.O capitalismo avançava sobre o campo e o desencvolvimento da propriedade privada excluía muitos trabalhadores. Para diversos camponeses o fim dasa terras comuns foi também o fim da vida no campo . O êxodo rural cresce consideravelmente.As cidades inglesas aumentam e o numero de pobres nelas é grande.

Intereses mercantis

‘Das terras espanholas começavam a chegar noticias crescentes de muita riqueza , como o ouro e a prata retirados do méxico e do peru . A América cada vez mais passa a ser vista como um lugar de muitos recursos e de possibilidades econômicas . Comerciantes e acventureiros , a coroa inglesa e pessoas comuns nas ilhas britânicas agitam – se com essas noticias.’

Perseguições religiosas

‘As perseguições religiosas que marcaram o período também estimularam muitos grupos minoritários como os Quakers, a se refugiarem na américa.’

‘A perseguição religiosa era uma constante na Inglaterra dos séculos XVI e XVII.A América seria um refugio também para esses grupos religiosos perseguido.’

Guerras civis e com estrangeiros

‘A política inglesa do século XVII comnvive com [..] os jogos de poder e a luta  pelo mundo.A dinastia Stuart ao tentar governar sem a rédea do parlamento entra em colisão com uma parte da sociedade da ilha.Estoura a guerra civil e a revolução puritana. O novo líder da Inglaterra Cromwell manda matar Carlos I.[...] Ao matarem Carlos I ingleses  estavam declarando : os reis devem servir a nação e não o contrario.’

Declaração da independência

‘quando no curso dos acontecimentos humanos se torna necessário um, povo dissolver laços políticos que o ligavam a outro e assumir entre os poderes da Terra posição igual e separada q que lhe dão direito as leis da natureza e as do Deus da natureza, respeito digno as opiniões dos homens  exige que se declarem as causas que os levam a essa separação.

Consideramos estas verdade como evidentes por si mesmas que todos os homens fo ram criados iguais foram dotados pelo criador de certos direitos inalienáveis entre os homens derivando seus justos poderes do consentimento dos governadores que sempre que qualquer forma de governo se torne destrutiva de tais fins cabe ao povo o direito de altera- la ou aboli-la e instituir novo governo baseando-o em tais princípios e organizando-lhe os poderes pela forma que lhe pareça mais conveniente para realizar-lhe a segurança e a felicidade[...].

A constituição dos Estados Unidos da América

(preâmbulo) ‘Nos o povo dos EUA a fim de formar uma união mais perfeita estabelecer a justiça e assegurar a tranqüilidade interna , prover a defesa comum promover o bem estar geral e garantir para nos a para os nossos descendentes os benefícios da liberdade ,promulgamos e estabelecemos esta constituição para os estado unidos da américa.

 (emenda 1)

O conmgresso não legislará no sentido  de estabelecer uma religião ouproibindo o livre exercício dos cultos ou cercando a liberdade de palavra ou de imprensa ou o direito do povo de se reunir pacificamente  e de fdirigir ao governo petições para a reparação de seus agravos[...].

Apostila de historia volume 3

Situação de aprendizagem 1

Revolução francesa  e império napolitano

A revolução  assinalada  a elevação da sociedade burgusa e captalista na historia da  França . sua característica essencial é ter realizado a unidade nacional do pais por meio de destruição do regime senhoruial e das oprdens feudais privilegiadas [...]. O fato de ter chegado finalmente ao estabelecimento de uma democracia liberal particularizadas ainda a sua significação histórica.deste duplo ponto de vista e sob o ângulo da historia mundial ela merece ser considerada o modelo clássico da revolução burguesa.’

Pode dizer-se que o único hroi da revolução francesa é o povo francês. É ele que tem a intuição genial de  tudo que derruba a bastilha que institui o terror que vence a coligação estrangeira que frusta as conspirações [...]que vence a monarquia [...]que abate os girondinos[...]que domina a convenção[...]

Revolução Inglesa – ‘hobbes e Locke’

Texto 1

‘E nele [no rei] consiste a essência do bem comum ;que, para definir – se é: uma pessoa , que cujos atos uma grande massa, por meio de contratos uns com os outros, fizeram de cada um, o autor para o fim de poder usar a força e os meios de todos eles , porque ele concebera os recursos para sua paz e defesa comum . e aquele que carrega esta pessoa é chamado de soberano , e diz – se possuir força soberana ; e todos os outros  ao redor seus súditos. Aconquista dest força soberana  se da de diuas maneiras . Uma pela força natural : como quando um homem faz com que seus filhos , e os filhos destes , se submetam a esse governo podendo ser capaz  de destruí- los casi se recusem ou por meio da guerra sebmetendo seus inimigos a sua vontade dando a eles em troca duas vidas.

HOBBES,Thomas.

Texto 2

‘Para este propósito eu acho que não devemos deixar de definir o que eu penso ser o poder político que o poder político que  o poder do magistrado sobre seu súdito seja diferenciado daquele de um pai  sobre suas crianças , um mestrew  sobre servos , um marido sobre sua esposa e um senhor sobre seus e scravos.[...]

Portanto acredito ser o poder político o direito de fazer leis coom pena  de morte , e conseqüentemente todas as outras menores penalidades , para regulamentação e preservação da propriedade , empregando a força da comunidade na execução de tais  leis e na defesa do estado de invasões estrangeiras com o intuito do bem comum.’

LOCKE,John.

Duas importantes obras renascentistas marcaram as mentalidades de sua época: o  príncipe, de Nicolau Maquiavel, e a utopia de Thomas Morus. Mas será que as pessoas que viviam distantes das discussões dos círculos intelectuais foram influenciadas por elas? O que caracteriza a mentalidade de uma época?

As duas obras citadas contribuíram e discutiram idealizações  políticas ,sociais e culturais.

Apostila de historia 2ª serie volume 2

Quando observamos o quadro lingüístico atual das américas, conseguimos um bom paniorama de seu passado colonial.As metrópoles coloniais tranportaram parte de seus valores para o Novo Mundo, e suas línguas também incluíram-se nessa transposição.Apesar de a maioria dos paises americanos considerar somente  uma linguia como oficial normalmente  uropéia, emalgumas regiões existem mais de 70 linguas indígenas?Segundo a Cambride encyclopedia

Of language, são mais de 500 linguas indígenas na américa do sul, varias delas em extinção. Porque apesar da enorme quantidade , as línguas indígenas estão desaparecendo ? Porque a língua espanhola predominou no continente américa e porque o português ficou concenrtado no Brasil.